Карманные деньги: плюсы и минусы

Содержание

• Надо ли давать ребенку карманные деньги?
• С какого возраста лучше начинать давать карманные деньги?
• Сколько карманных денег следует давать ребенку?
• Правила, по которым следует давать карманные деньги
• Наказание в виде лишения карманных денег
  • Как научить ребенка правильно распоряжаться карманными деньгами?
  • Чему может научиться ребенок?
  • Плюсы и минусы карманных денег

Надо ли давать ребенку карманные деньги?

Многие родители сомневаются, стоит ли давать ребенку деньги на личные нужды. На первый взгляд, это кажется ненужной мерой, ведь взрослые уже оплачивают все основные потребности. Однако карманные деньги могут стать мощным инструментом воспитания. Ребенок, получая небольшую сумму, начинает понимать ценность денег. Ему приходится решать, на что их потратить, и это учит принимать решения. Появляется возможность осознать, что деньги не безграничны, а значит, нужно выбирать.

С другой стороны, есть риск, что ребенок станет воспринимать деньги как легкий способ получить желаемое. Он может начать думать, что любое желание можно решить с помощью денег. Важно научить его понимать, что не все покупки приносят счастье. Родителям следует объяснить, что карманные деньги — это не просто «подарок», а возможность научиться планировать траты.

С какого возраста лучше начинать давать карманные деньги?

Чаще всего, родители начинают выдавать небольшие суммы уже в начальной школе. В этом возрасте ребенок уже способен понять, что деньги имеют реальную ценность. Он может начать откладывать на что-то важное для него, учиться распределять деньги на несколько дней или недель.

Психологи, Жан Пиаже и Эрик Эриксон проводили исследования развития детей, которые позволили понять, как формируется мышление и способность к осознанным действиям в разные возрастные периоды. Их работы не касались напрямую карманных денег, но помогли создать основу для понимания того, когда ребенок становится способным самостоятельно решать возникающие вопросы и управлять финансами.

Читайте по теме:

Финансовые услуги 0+: как управлять деньгами с детства

Копить нельзя потратить: как разобраться в банковских картах и что такое образовательный кредит

Многие современные детские психологи, например, Лев Выготский утверждает, что возраст 6-7 лет — подходящий для того, чтобы начать учиться быть финансово ответственным. В этом возрасте дети начинают лучше понимать причинно-следственные связи, могут решать простые математические задачи и становятся готовы к тому, чтобы самостоятельно управлять небольшими суммами денег.

Конкретные рекомендации о возрасте могут различаться в зависимости от подхода специалиста и индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Сколько карманных денег следует давать ребенку?

Сумма должна быть небольшой, но достаточной для того, чтобы ребенок мог что-то себе позволить. Важно не перегружать ребенка большими средствами, чтобы у него не возникло ощущение, что деньги всегда будут доступны в неограниченном количестве.

Согласно научным исследованиям видим следующие характеристики:

1. Когнитивное развитие (Жан Пиаже). Исследования Пиаже показали, что дети к 6-7 годам начинают понимать сложные концепции, включая деньги и их использование. В этом возрасте они могут учиться принимать простые финансовые решения и начинают осознавать необходимость выбора и планирования. Это является основой для рекомендации давать деньги на карманные расходы детям в младшем школьном возрасте.
2. Ответственность (Эрик Эриксон). В рамках его теории психосоциального развития, дети в возрасте 6-12 лет входят в стадию «продуктивности и труда». Это возраст, когда они стремятся развивать навыки и быть полезными, что включает управление деньгами. Эриксон подчеркивает важность успехов в этом возрасте, поэтому карманные деньги могут помочь развить чувство ответственности.
3. Финансовая грамотность (экономические исследования). Экономисты утверждают, что приучение детей к управлению небольшими суммами с раннего возраста повышает их финансовую грамотность во взрослом возрасте. Исследования показали, что дети, которые получают карманные деньги, рано начинают понимать ценность деньгам и осознанно подходят к тратам. Например, исследования Института финансовой грамотности (National Endowment for Financial Education, США) подтверждают, что дети, которые с раннего возраста начинают управлять небольшой суммой, лучше справляются с финансовыми вызовами в будущем.

Лучше всего обсудить с ребенком, на что он планирует потратить деньги. Вы сможете понять его потребности и правильно рассчитать сумму. Например, если ребенок хочет собирать на что-то крупное, можно предложить откладывать часть суммы, чтобы научить его долгосрочно планировать. Важно контролировать траты, но при этом давать ребенку свободу в выборе. Пусть он сам решает, на что потратить средства, даже если это кажется не самым разумным выбором.

Детям, которые учатся в младших классах достаточно небольшой суммы на неделю, чтобы они могли купить себе что-то из сладостей или мелких игрушек. Детям постарше можно давать чуть больше, чтобы у них была возможность накопить на что-то, например, на книгу или поход в кино с друзьями.

Правила, по которым следует давать карманные деньги

Существует несколько правил, которые помогут понять, как давать деньги на карманные расходы. :

1. Регулярность. Деньги на карманные расходы детям следует давать регулярно — каждую неделю или месяц. Регулярность помогает ребенку развивать понятие о времени и учиться планировать. Исследования Жана Пиаже, описанные в его работе «Когнитивное развитие ребенка», показали, что дети в возрасте 6-7 лет начинают понимать временные интервалы и могут усваивать, как правильно распределять ресурсы на этот период. Также психолог Лоуренс Кольберг в своей теории нравственного развития подчеркивал важность ответственности за действия, что напрямую связано с управлением деньгами.
2. Ответственность. Перед тем как давать карманные деньги ребенку, важно объяснить ему, что средства нужно тратить не только на развлечения. Родителям нужно следить, чтобы ребенок понимал, на что он тратит деньги, но важно не настаивать на своем, следите со стороны. Эриксон в своей теории психосоциального развития указывал, что в возрасте 6-12 лет дети входят в стадию «трудолюбие против чувства неполноценности». На этом этапе они учатся чувствовать себя компетентными и способными справляться с задачами.
3. Свобода в принятии решений. Несмотря на важность контроля, ребенку нужно давать возможность тратить деньги по своему усмотрению. Исследования когнитивного психолога Джерома Брунера и его теория о когнитивной саморегуляции подчеркивают, что дети учатся через опыт. Когда ребенок сталкивается с последствиями действий, он быстрее усваивает урок. Ошибки в управлении карманными деньгами помогут научиться не повторять их в будущем. Брунер в работах «Процессы образования» и «Культура образования» утверждал, что практическое обучение через собственные действия помогают лучше понимать и запоминать.
4. Финансовое воспитание. Объясняйте детям, как правильно распределять деньги. Научите их откладывать часть суммы на будущее. Это не только приучает экономить, но и даст понимание, что такое долгосрочные финансовые цели. Экономист и психолог Дэниел Канеман, лауреат Нобелевской премии, в работах о поведенческой экономике («Думай медленно, решай быстро») показал, что понимание психологии принятия решений критично для успешного управления финансами. В детстве эта способность только формируется, и регулярное взаимодействие с деньгами помогает ребенку понять основные принципы финансового поведения.

Эти правила помогут сформировать здоровое отношение к деньгам и помогут понять родителю, как давать карманные деньги ребенку.

Наказание в виде лишения карманных денег

Это распространенная практика в воспитании. Это эффективный метод, позволяющий ребенку осознать последствия своих действий и понять ценность денег. Однако важно использовать такой подход с умом, чтобы не навредить отношениям с ребенком и не вызвать негативные эмоции.

Почему родители выбирают лишение карманных денег:

1. Контроль за поведением. Когда ребенок получает карманные деньги, родители часто используют это как средство контроля. Например, если подросток не выполнил свои обязанности, такие как уборка комнаты или выполнение домашних заданий, лишение карманных денег становится очевидным последствием.
2. Мотивация. Иногда родители лишают карманных денег для того, чтобы стимулировать ребенка исправить поведение или повысить успеваемость в школе.

Как правильно лишать карманных денег:

1. Объясните причину. Важно не просто лишить ребенка карманных денег, но и объяснить, почему это произошло. Например, если ребенок не выполнил свои обязанности по дому, стоит сказать: «Ты не сделал то, о чем мы договаривались, поэтому в этом месяце ты не получишь карманные деньги».
2. Не переусердствуйте с наказанием. Оно должно соответствовать проступку. Если ребенок совершил мелкую ошибку, нет смысла лишать его карманных денег на несколько месяцев. Например, если он забыл вынести мусор, достаточно лишить его денег на 1 день или неделю.
3. Предупредите. Лучше заранее обсудить с ребенком правила получения карманных денег и последствия их нарушения. Так он будет понимать, что за определенное поведение последует лишение средств, и это не станет для него неожиданностью.

Лишение карманных денег не работает, когда отсутствует:

1. Связь с проступком. Если наказание никак не связано с поведением ребенка, оно может вызывать только обиду и недопонимание. Например, если ребенок плохо учится в школе, лишение карманных денег не всегда решит проблему. Возможно, стоит найти другие способы мотивации.
2. Баланс. Если родители постоянно лишают ребенка денег за любые мелкие проступки, это может привести к снижению его мотивации и ухудшению отношений. Важно соблюдать баланс между строгим контролем и доверием.
3. Позитивное подкрепление. Например, если ребенок проявляет ответственность или улучшает свое поведение, стоит вознаградить его.

Альтернативы лишению карманных денег

Иногда наказание в виде лишения карманных денег может оказаться неэффективным. В таких случаях можно рассмотреть другие способы влияния на поведение ребенка:

1. Дополнительные обязанности. Вместо того чтобы лишать ребенка средств, можно назначить ему дополнительные домашние задания, например, можно попросить его убраться в комнате или помыть посуду.
2. Ограничение привилегий. Если ребенок не выполняет свои обязанности, можно ограничить его в других вещах, например, ограничить к гаджетам или запретить играть в видеоигры больше 30 минут.
3. Разговор и объяснение. Иногда достаточно просто поговорить с ребенком, обсудить его поведение и объяснить, почему его поступки неприемлемы. Это может оказаться более эффективным, чем материальные наказания.

Как научить ребенка правильно распоряжаться карманными деньгами?

Собрали несколько советов для родителей, которые помогут объяснить ребенку научиться обращаться с финансами:

1. Объясните, что такое деньги. С раннего возраста рассказывайте ребенку, что деньги — это ресурс, которым нужно управлять. Обсудите, зачем нужны деньги, как их можно тратить и почему важно экономить. Разъясняйте, что деньги на карманные расходы не бесконечны, и их нужно распределять разумно.
2. Показывайте на примере. Ребенок учится лучше всего через наблюдение. Покажите, как вы сами планируете свой бюджет. Например, обсудите, как вы откладываете на крупные покупки, как распределяете деньги на повседневные расходы. Это поможет лучше понять, как распоряжаться собственными средствами.
3. Учите экономить. Карманные деньги для детей могут стать отличным инструментом для развития навыков накопления. Введите правило: часть суммы ребенок должен откладывать на крупные покупки. Объясните, что деньги можно использовать не только для немедленных трат, но и для достижения долгосрочных целей.
4. Включите в бюджет определенные расходы. Важно, чтобы выданные карманные деньги подростку не воспринимались им только как источник для покупок игрушек или сладостей. Разрешите ребенку самому оплачивать покупки. Это поможет осознать, что деньги тратятся не только на развлечения.
5. Обсуждайте ошибки. Деньги на карманные расходы детям нужно давать с определенными ограничениями. Но если ребенок нарушил одно из них — не наказывайте его, а обсудите ситуацию. Проанализируйте вместе, что можно было бы сделать по-другому. Такой подход учит ребенка осознанно принимать решения.

Чему может научиться ребенок?

Карманные деньги — это не просто способ порадовать ребенка, но и отличный инструмент для обучения важным жизненным навыкам. Регулярно получая небольшие суммы, ребенок может научиться управлять деньгами и принимать более взвешенные решения. Когда вы даете карманные деньги детям, важно учитывать, чему они могут научиться.

Читайте по теме:

Никаких наличных: все больше детей предпочитают игровую валюту карманным деньгам

Как снизить неумеренное потребление с помощью финансовой «диеты»

Примеры, чему может научиться ребенок:

1. Планировать и распределять свои деньги так, чтобы хватило на нужные вещи или игрушки.
2. Быть ответственным. Ребенок понимает, что если потратит все деньги сразу, у него не останется средств на что-то важное.
3. Расставлять приоритеты — перед покупкой ребенок начинает думать, что ему нужнее: купить сладости или накопить на игру.

Если задумываетесь, сколько давать денег на карманные расходы, важно, чтобы сумма была разумной для обучения, но не чрезмерной. Карманные деньги — это практический урок финансовой грамотности, который пригодится ребенку во взрослой жизни.

Плюсы и минусы карманных денег

Деньги на карманные расходы могут быть полезным инструментом в воспитании, но как и у любого метода, у них есть свои плюсы и минусы. Важно учитывать оба аспекта, прежде чем решить, давать ли ребенку деньги на личные расходы.

Плюсы:

1. Укрепление доверия. Когда родители доверяют ребенку управлять своими карманными деньгами, это помогает ему почувствовать ответственность и повысить самооценку.
2. Развитие навыков принятия решений. Ребенок учится принимать самостоятельные решения, что важно для его взросления. Например, он выбирает между несколькими вариантами покупки и анализирует, что для него важнее.
3. Подготовка к будущему. Карманные деньги помогают детям понять, как функционирует взрослый мир, где важно уметь рассчитывать свои доходы и расходы.
4. Навыки переговоров. Если ребенку не хватает денег на что-то значительное, он может научиться договариваться о дополнительных способах заработать или изменить свое поведение.

Минусы:

1. Психологическое давление. Некоторые дети могут чувствовать сильное давление, если деньги становятся единственным критерием поощрения или наказания. Это может повлиять на их эмоциональное состояние.
2. Формирование зависимости от денег. Дети могут начать воспринимать деньги как главную мотивацию для всех действий, что повлияет на их жизненные ценности и отношения с другими людьми.
3. Развивается потребительство. Если карманные деньги даются без условий, ребенок может привыкнуть тратить на ненужные вещи, не задумываясь о ценности покупки.
4. Сравнение с другими. Дети часто сравнивают свои карманные деньги с тем, что получают их друзья, что может вызвать зависть или комплексы, если суммы будут значительно отличаться.

Родителям важно самостоятельно решить, сколько денег на карманные расходы оптимально давать, чтобы не перегружать ребенка, но и не лишать его возможности учиться.

Фото на обложке: Unsplash